今年我市房?jī)r(jià)漲聲一片，其中名校片區(qū)的學(xué)區(qū)房領(lǐng)漲勢(shì)頭明顯。有調(diào)查顯示，與普通住房相比，學(xué)區(qū)房漲幅要多10%以上。然而，面對(duì)學(xué)區(qū)房的高房?jī)r(jià)，市民并沒(méi)有望而卻步，相反地成交更為活躍。昨日，市政協(xié)六屆一次會(huì)議開(kāi)幕，高價(jià)的學(xué)區(qū)房也成了委員們熱議的焦點(diǎn)，有政協(xié)委員認(rèn)為，家長(zhǎng)們對(duì)名校片區(qū)學(xué)區(qū)房的趨之若鶩，歸根結(jié)底是學(xué)校之間存在較大差距引起的，要破解學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)猛漲關(guān)鍵還是繼續(xù)推進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

　　記者調(diào)查：名校片區(qū)學(xué)區(qū)房“量?jī)r(jià)齊升”

　　記者了解到，早在2008年12月，深圳就出臺(tái)了《深圳市義務(wù)教育就近入學(xué)管理辦法》，已劃定全市每一所義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生地段，義務(wù)教育招生一直實(shí)施劃片免試就近入學(xué)。多年來(lái)，我市義務(wù)教育階段不允許收取擇校費(fèi)，在一定程度上緩解了過(guò)去擇校的問(wèn)題，對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育教育均衡發(fā)展和實(shí)現(xiàn)教育公平發(fā)揮了保障作用。

　　然而，劃片區(qū)免試就近入學(xué)政策的實(shí)施，使得房產(chǎn)成為了入學(xué)的重要依據(jù)之一，名校效應(yīng)引得家長(zhǎng)趨之若鶩，從而導(dǎo)致一些片區(qū)的學(xué)區(qū)房漲幅遙遙領(lǐng)先。

　　中聯(lián)鏈家二手房研究院總經(jīng)理肖小平告訴記者，在深圳學(xué)區(qū)房第一梯隊(duì)有三個(gè)片區(qū)，分別是百花片區(qū)、蛇口片區(qū)和南頭片區(qū)，都是因?yàn)槠瑓^(qū)內(nèi)有社會(huì)較為認(rèn)可的“名校”而房?jī)r(jià)較高，以百花片區(qū)為例，一些樓齡超過(guò)20年的小區(qū)，價(jià)格卻一直“高高在上”，目前均價(jià)已經(jīng)接近7萬(wàn)元/平方米。“而在去年930新政后的房?jī)r(jià)中，學(xué)區(qū)房領(lǐng)漲的勢(shì)頭明顯，漲幅比普通住房多10%以上，并且，面對(duì)高房?jī)r(jià)市民并沒(méi)有望而卻步，相反地成交更為活躍。”肖小平說(shuō)。

　　根據(jù)各區(qū)公布的小一報(bào)名的人數(shù)，同樣存在某一些學(xué)校報(bào)名人數(shù)眾多，而一些學(xué)校依然有學(xué)位空缺的情況。一所不愿透露姓名的學(xué)校校長(zhǎng)告訴記者，報(bào)名人數(shù)的多少除了與學(xué)校周邊人口密度有關(guān)外，其中一個(gè)重要的原因還在于學(xué)校之間的差距，在社會(huì)上口碑好的學(xué)校往往報(bào)名人數(shù)會(huì)更多，口碑差一些的報(bào)名人數(shù)自然就會(huì)少。

　　市民聲音：名校情結(jié)引發(fā)群體追漲

　　市民何女士的女兒現(xiàn)在讀四年級(jí)，雖然最近房?jī)r(jià)漲得厲害，但她還是咬咬牙在羅湖田貝片區(qū)買了一套30平方米的房子，這個(gè)已有近15年樓齡的小區(qū)均價(jià)已經(jīng)達(dá)到近5萬(wàn)元，其中最重要的因素就是靠近深圳中學(xué)初中部。“在我們老百姓的心中，優(yōu)質(zhì)教育資源不足的問(wèn)題依然存在，學(xué)校之間的差距還是比較明顯。”何女士坦言，作為父母，如果有條件的還是希望將孩子送到名校去。

　　秦先生的孩子就讀學(xué)府小學(xué)四年級(jí)，還有兩年就上初中了，原本是學(xué)府中學(xué)學(xué)區(qū)的秦先生計(jì)劃去濱海之窗或者漾日灣畔了解一下行情，入手一套房子，為孩子就讀南山第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校未雨綢繆。秦先生直言，與房?jī)r(jià)的上漲相比，為孩子提供一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境更為重要，他認(rèn)為這也是絕大多數(shù)家長(zhǎng)的想法。

　　委員觀點(diǎn)：特色辦學(xué)有望成均衡化突破口

　　在昨天政協(xié)會(huì)議的分組討論會(huì)場(chǎng)，本屆政協(xié)委員、深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)程紅兵談及“教育均衡化”問(wèn)題時(shí)表示，首先要厘清一個(gè)概念，我們所提及的“均衡化”應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)均衡，即不是“有學(xué)上”，而是“上好學(xué)”。從客觀上講，社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育必然有趨向，目前市民獲得優(yōu)質(zhì)教育的唯一方式就是改變住處，購(gòu)買、租房必然帶動(dòng)房?jī)r(jià)和租金的上漲。

　　“理論上，要解決這一問(wèn)題是辦更多好學(xué)校；但實(shí)際上，學(xué)校存在各種天然差異，絕對(duì)均衡不可能實(shí)現(xiàn)。”程紅兵說(shuō)，目前，深圳正在努力嘗試通過(guò)各種方法解放思想、搞活體制、機(jī)制，引入社會(huì)辦學(xué)力量，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的優(yōu)化和辦學(xué)水平的提升，不光是明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，坪山同心外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、龍崗政府資助學(xué)校等都是不錯(cuò)的嘗試。美國(guó)的特許學(xué)校、英國(guó)的自由學(xué)校與之類似，都采取了將公辦學(xué)校交給社會(huì)，交由家長(zhǎng)、教育專家、社會(huì)組織等專家辦學(xué)的方式，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源、增加辦學(xué)活力、強(qiáng)化辦學(xué)的自主性。因此，社會(huì)化辦學(xué)、特色化學(xué)校有可能成為均衡化教育發(fā)展的一條重要出路。

　　政協(xié)委員、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部校長(zhǎng)鄔曉莉則表示，力求給所有來(lái)深建設(shè)者子女提供均衡化教育、“來(lái)了就是深圳人”體現(xiàn)了深圳的人文情懷，在這一問(wèn)題上，公民辦學(xué)校都責(zé)無(wú)旁貸。目前，所說(shuō)的“高價(jià)學(xué)區(qū)房”主要集中在公辦學(xué)校區(qū)域，按照國(guó)外教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，公辦學(xué)校應(yīng)立足于解決基礎(chǔ)的教育保障，民辦教育則應(yīng)承擔(dān)起建設(shè)精英特色教育的責(zé)任。但是，優(yōu)質(zhì)資源不足，學(xué)校千人一面，無(wú)法給學(xué)生提供差異化、特色化的教育環(huán)境，都是造成市民追漲的重要原因。作為創(chuàng)新型城市，深圳應(yīng)該有所作為，建設(shè)出更多諸如體育學(xué)校、藝術(shù)學(xué)校、科學(xué)高中等特色化、差異化學(xué)校，讓民辦教育都能走上優(yōu)質(zhì)、特色、精英化的發(fā)展道路，這將有效緩解社會(huì)對(duì)“學(xué)區(qū)房”的追捧。當(dāng)然，在這一過(guò)程中，民辦教育需要獲得更多的自主招生權(quán)和發(fā)展空間。

　　部門回應(yīng)：試點(diǎn)“大學(xué)區(qū)”推進(jìn)教育均衡

　　市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育均衡化一直是我市教育發(fā)展的目標(biāo)和著力點(diǎn)，由于歷史的原因，過(guò)去原特區(qū)內(nèi)外、公民辦學(xué)校等區(qū)域和校際之間的發(fā)展存在一定的落差，為此，近些年來(lái)，深圳一直在基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展上做了不少的努力。

　　首先是資源配置的均衡，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校生均撥款的統(tǒng)一、設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，還在辦學(xué)質(zhì)量的均衡方面實(shí)行了“百校扶百校”工程。其次，在師資配置均衡上，去年市教育局在原有教師交流機(jī)制的基礎(chǔ)上，正式出臺(tái)了《深圳市中小學(xué)校長(zhǎng)教師輪崗交流工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，制度性開(kāi)展校長(zhǎng)和教師的雙向交流，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)教師輪崗交流制度化和常態(tài)化。而在民辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)位建設(shè)上，市教育局正在制定民辦學(xué)校發(fā)展的政策意見(jiàn)，希望民辦學(xué)校有更好的發(fā)展，為市民提供更多的選擇和更高質(zhì)量的教育。

　　除了積分入學(xué)之外，今年我市有些區(qū)還在探索大學(xué)區(qū)制。該負(fù)責(zé)人表示，過(guò)去劃定的學(xué)區(qū)就是一個(gè)小片區(qū)，學(xué)生只能報(bào)一所學(xué)校，而今年探索試點(diǎn)的大學(xué)區(qū)制，家長(zhǎng)可自愿在學(xué)區(qū)內(nèi)為孩子報(bào)讀2-3所學(xué)校。這不僅增加學(xué)生的就讀選擇機(jī)會(huì)，而且有利于促進(jìn)學(xué)校努力提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。