原標(biāo)題：科學(xué)無(wú)止境 科普在路上——九三學(xué)社中央院士專家科普?qǐng)F(tuán)科普活動(dòng)小記

　　“培養(yǎng)公民的科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)是作為以科技界知識(shí)分子為主體的九三學(xué)社應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。在科普工作上多做一些事情，是我們社會(huì)服務(wù)工作的一個(gè)更重要的領(lǐng)域。”為了充分發(fā)揮九三學(xué)社優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)社會(huì)服務(wù)特色，九三學(xué)社“十大”換屆后，歷史上首次成立了九三學(xué)社中央科普工作委員會(huì)。在委員會(huì)第一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上，全國(guó)政協(xié)副主席、九三學(xué)社中央主席韓啟德給新成立的科普工作委員會(huì)提出了要求——“在科普工作上多做一些事情。”

　　如何通過九三學(xué)社智力密集的優(yōu)勢(shì)開展科普工作？九三學(xué)社中央副主席、中國(guó)工程院院士叢斌經(jīng)過一番深思熟慮，“以院士證道科學(xué)精神，代表九三學(xué)社對(duì)社會(huì)關(guān)鍵問題發(fā)聲；組織專家普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)公眾科學(xué)意識(shí)”。在此工作宗旨下，九三學(xué)社中央院士專家科普?qǐng)F(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。

　　九三學(xué)社中央院士專家科普?qǐng)F(tuán)首場(chǎng)活動(dòng)地春城昆明秋雨瑟瑟，禮堂內(nèi)坐滿了聞?dòng)嵹s來的聽眾，有一大早坐了1個(gè)多小時(shí)公交的84歲老者，也有早早搶占有利位置的年輕人。在隨后的兩天時(shí)間中，幾乎每一場(chǎng)講座都可以用爆滿來形容。

　　參加此次科普活動(dòng)的3位院士、5位教授級(jí)專家分別來自醫(yī)療衛(wèi)生、天文氣象、運(yùn)動(dòng)科學(xué)、生命健康、食品安全等領(lǐng)域。他們憑著對(duì)科學(xué)的熱忱，兩天時(shí)間里驅(qū)車300余公里，完成了13場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)均超2小時(shí)的講座。甚至在疾馳的中巴車上，華發(fā)滿頭的科學(xué)家們也時(shí)常進(jìn)行著學(xué)術(shù)探討。

　　身在國(guó)外參加學(xué)術(shù)會(huì)議的葛均波院士，連秘書都無(wú)法保障與他進(jìn)行及時(shí)地溝通。就在大家要為此另作備案調(diào)整時(shí)，通過不懈地協(xié)調(diào)溝通，葛均波日夜兼程趕至昆明，入住酒店時(shí)已近凌晨一點(diǎn)，轉(zhuǎn)天一早他如約站在了位于呈貢的昆明醫(yī)科大學(xué)的報(bào)告廳。

　　在西南林業(yè)大學(xué)，央視《天氣預(yù)報(bào)》和鳳凰衛(wèi)視的《定真科普時(shí)間》早已為大家所熟識(shí)。作為這些節(jié)目的負(fù)責(zé)人，總工程師朱定真被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍住。馬冠生教授研究的“營(yíng)養(yǎng)、膳食與健康”則是當(dāng)下最受國(guó)人關(guān)注的話題之一，現(xiàn)場(chǎng)提問更是此起彼落。

　　從貴陽(yáng)趕過來的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部鈕文異教授剛剛結(jié)束了上午高校的講座，簡(jiǎn)單幾口午飯后，乘車匆匆趕到開遠(yuǎn)一中。等待他的是開遠(yuǎn)一中、十一中的1400余名初中生和高中生。路上，他還在擔(dān)心這些初高中生是否對(duì)科普感興趣，斟酌修改著自己的講座內(nèi)容。

　　出乎意料的是，偌大的禮堂，黑壓壓的人群，學(xué)生們對(duì)這位遠(yuǎn)道而來的教授表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。“說出你的心聲”、“個(gè)性辨別測(cè)試”、“感受內(nèi)外壓力”……互動(dòng)游戲也進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的興趣，在寓教于樂中教會(huì)學(xué)生如何在困惑中掌握自己的命運(yùn)走向。

　　叢斌自己也有3場(chǎng)講座，他希望通過科學(xué)知識(shí)的講授讓更多人“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”，同時(shí)克服“唯科學(xué)主義”的工具理性論，最終達(dá)到個(gè)人道德與誠(chéng)信提升，形成真正的科學(xué)文化與生態(tài)文明的雙向互動(dòng)。

　　“傳道、授業(yè)、解惑”是為師者的擔(dān)當(dāng)，也是九三學(xué)社中央院士專家科普?qǐng)F(tuán)恪守的信念。作為九三學(xué)社中央社會(huì)服務(wù)工作的又一有力抓手，滿載九三學(xué)社院士專家的中巴車將繼續(xù)行進(jìn)在祖國(guó)的土地上。